7.–9. trinn
Kartlegg mattehull tidlig. Følg opp med riktig øving.
Gir lærere, foresatte og skoleledere tydelige neste steg i matematikk.
Eksempelrapport
Elev: 8. trinn
3 av 5 temaer mestretPlassverdiTrygg
DivisjonPrioritet
BrøkKrever oppfølging
Systemet foreslår neste steg ut fra diagnostikken.
Diagnose → øving → oppfølging
Starter der det faktisk stopper
Tydelige neste steg for skole og hjem
Prøv en oppgave
Prøv uten innlogging
Klikk på sifferet i TIER-plassen
H
T
E
Når feil svar skjuler et dypere hull
Eleven sliter med enhetsomgjøring, men årsaken er ofte manglende plassverdi.
Hulltetteren finner hvor det stopper og starter der.
Eksempel
Eleven svarer feil på 42 ÷ 6
Diagnostikken avdekker at plassverdi mangler
Øvingen starter på riktig sted, ikke divisjon
Hvordan det fungerer
1
Diagnose
Vi kartlegger forkunnskaper og finner hull.
2
Målrettet øving
Vi gir eleven oppgaver i rekkefølgen som trengs mest.
3
Oppfølging
Vi viser fremgang og tydelige neste steg.
Bygget for alle rundt eleven
Lærere, elever og foresatte får det de trenger i samme system.
Ser hvilke ferdigheter hver elev mangler
Får anbefalt neste øvingssteg per elev
Kan følge utvikling over tid
Klar for å starte kartleggingen?
Finn hvor det stopper, og få en tydelig plan videre.